中央大學網路學習科技研究所師生深入桃園市復興區泰雅族學校，帶領師生們一起玩泰雅桌遊和數學島經營遊戲，透過「玩中學」激發師生的學習興趣，驅動泰雅部落學童的學習，並以陪伴與鼓勵，教導復興區的師生從興趣著手
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